小仙是宠兽老师，不仅了解远比同类更多的知识，思维方面也跟普通甜蜜侍不同，更近似于人类培育师。
它并不懵懂，很清楚自己需要什么，想要什么。
因此，它很轻松的给出了答案。
江星听到这个答案，却并没有感到满意一
御兽契约是平等且双向的。
宠兽可以通过契约感受到御兽师的心情想法与信念，御兽师自然也不例外，可以感受到宠兽的深层心理无论是金纹锦鲤、还是丑水鸡，都是如此。
江星跟它们讲述神话故事、在它们心中播种进化之种的时候，能清淅感觉到它们那无比浓烈的、几乎要满溢出来的渴望之心！
但此时，小仙在讲述想法的时候，江星却没有类似的感受。
只有“期待”“想要”，这一类相对浅薄、并不算强烈的欲望。
这显然是不够的。
江星想了想，更进一步的问道。
“小仙，你为什么会选择成为老师呢？”
表面上，小仙成为甜蜜侍老师，是因为它具备极其罕见的资质，能够理解更加复杂的知识与思想，拥有传授与教程的能力
但其实这份资质，本身就是它喜好的一种体现。
如果它没有相应的主观能动性，自然不会那么认真学习相关理论与知识，而是会将热情倾注在自己的喜好上面，变相失去了这份资质。
果然，听到江星的问题，小仙立即开心的讲述起来。
把它当初学习保姆知识，进度非常快，还主动热情的帮助同伴纠正错误，于是被校长发现了潜质，一步步学习并通过考试，最终成为宠兽老师的过程，全部讲了出来。
整个过程，就象是一段关于宠兽的美丽童话。
充满了邂逅、开心与幸福。
江星也能从小仙的情绪里，感觉到这份幸福快乐。
如果换一个时间，他一定会成为完美的听众，陪着小仙一起回忆这幸福的过往。
但此时
他仍旧发现了不和谐的地方一
诚然，小仙已经非常清淅的表现出，它具备甜蜜侍的天性，可以感受其它生命的情感能量，从中分享到快乐与幸福，会为了这份快乐而努力
但还是差了许多，它内心深处的进化渴望，远远无法与龙仔与阿凤媲美。
别说进化时，就算进化前也远远不如。
这是什么原因？
小仙并没有说实话？
不，江星可以确定，小仙没有丝毫隐瞒，这就是它的真实想法。
江星一边思考，一边将注意力转到了其它甜蜜侍的身上。
它们也都讨论完毕，争先恐后的倾诉着想法。
小仙身为甜蜜侍，帮忙翻译它们的话语，说出它们的喜好一
“喜欢快乐”“喜欢照顾”“喜欢大家开心的样子”“在开心的氛围里会更加快乐”
这些答案的本质，跟小仙的回答比较相似。
这也正常，宠兽的喜好与性情，往往会受到种族天性的影响。
只有罕见的情况下，才会出现违背天性、与同类性格截然相反的特例。
小仙只是特殊一点，性格方面还是遵循了甜蜜侍的天性。
而且江星也注意到，这些甜蜜侍讲述喜好时，虽然非常快乐，却同样没有过于强烈的情绪。不象是丑水鸡们一
哪怕它们自卑内向、哪怕没有契约加持
江星也能从它们的眼神里，看出对改变、对美丽形态的强烈渴望。
那么，甜蜜侍跟丑水鸡的区别在哪里呢？
江星心中已经有所明悟，又问道。
“那么，你们讨厌什么呢？”
讨厌乱发脾气的家伙，讨厌天天生气的家伙、讨厌吵架、讨厌争执
甜蜜侍们叽叽喳喳的倾诉着，说出来的内容基本一致。
而江星看到它们说起“讨厌”的东西时，也没有多么厌憎、仇恨的想法，象是小孩子的“我讨厌你”这种淡淡情绪
他彻底明白，为什么小仙、乃至所有甜蜜侍，在说起进化时，都只有期待、盼望、憧憬却没有丑水鸡那般强烈的“渴望”。
答案显而易见。
它们太“幸福”了。
丑水鸡们经历过无数坎坷与磨难，对它们来说，进化是改变现状、改变命运的唯一方式，自然会无比渴龙仔进化前，身为金纹锦鲤鱼王也曾经历过生死危机。
它不想当一只普普通通的观赏鱼，于是一日复一日的生活在狭小鱼塘里，等待着自己认可的主人、等待着改变命运的机会。
如果把“进化”比作“高考”，它们都已经渴望了很久，将其视为改变命运的唯一机会。
甜蜜侍们呢？
它们不一样。
它们身为喜爱快乐的保姆宠兽，从小在学校的培育屋里长大，时刻都沉浸在快乐与幸福里，欲望都能得到满足。
进化可以让它们获得成长机会，却并不会改变它们的命运。
就象是参加高考的富二代，哪怕考试失利也无所谓，影响不了什么。
因