第19章恭维
姜挽闻到他身上的气息，冰冷的雨水，风尘仆仆。他骤然出现，一下又靠得极近，姜挽被他毫不见外地拢进怀里，眼前闪过他宽阔的大衣肩头那一大片湿漉漉的深色痕迹，还有他那张冷峻异常的面容。谢铭声身上总有种理所应当的傲慢气质，说不上多冒犯，就看他存心想要冒犯谁。
他在姜挽身边坐下，手臂搭在她身后的靠背，扭头眼神阴鸷，盯着欲言又止的方秘书。
他的刻薄在这一刻发挥得淋漓尽致，弯了弯唇角，他轻慢道：“听不懂人话？”
周纪堂回到自己的位置，谢铭声雷达似的，又朝他看去，刚要说什么，姜挽低声同他道：“你的位置在那边。”
这毕竟是卢绘音父母的座位,他占着也不好。周纪堂发出不算小的笑声。
旁人和谢铭声打交道是很累的，他并不算友好，对许多事也一副见怪不怪，或者毫不在意的态度。他成绩优越，家庭的因素让他天然多了层人前的距离感，转校生的身份又让他很难真正融入已经相熟日久的同学。这样说好像预示着什么，实则完全不是，他转来的一年半，就像一头大型鲸类，没有任何的不适，也没有任何拘束，他游刃有余，成绩好让他受老师欢迎，家世好，让他从来不会被人小看。
他高高在上，不得罪人，也不主动融入任何圈子一一他只围着姜挽。
周纪堂无意中发现这一点，那时候高二快要结束，他和姜挽分到同桌。很不巧，隔着条走廊，谢铭声坐他那边。
课上他总有那么几次要朝姜挽看，尤其老师叫她起来回答问题，他嫌自己挡视线，索性往后靠，就这么抬着头望着站起来云里雾里的姜挽。2周纪堂左瞧右瞧，觉得有点意思，便也去看姜挽。他知道这位同学，坐过几回同桌，帮她记过几次笔记。不过姜挽在班里没什么存在感。主要是她考学的方向和大家不一样，大家忙着埋头刷题，她总会消失一阵子，参加集训，或者跟着父母拜访什么老师。她画画是很好的，但班里同学没几个有艺术细胞，觉得好看，仅此而已，不会在意她为什么画得这么好看。那时候，语数英成绩好才是更受瞩目的。
谢铭声大概是第一个在意的。
在意得明目张胆，至少在周纪堂看来是这样，奈何姜挽搞不懂。他还记得有一次姜挽被难住，站着许久没坐下，他走神想着别的事，谢铭声忽然给他递来一张纸条，上面就一个数字，外加一行吩咐：“告诉她答案。周纪堂….”
下课姜挽向他道谢，周纪堂不好意思，想说是谢铭声，但不知怎么没有说出口。<1）
少年的自尊心不想让自己成为传声筒，后来的几次，他没等谢铭声递纸条就直接告诉姜挽了。
结果就是一一
老师找了他，让他不要这么“乐于助人"。老师说授人以鱼不如授人以渔，于是，有一阵周纪堂下课也会给姜挽补一补她不会的。
谢铭声那段时间肉眼可见的不高兴，他郁闷至极，明明说过不要找周纪堂一≤2
但也不能怪姜挽，姜挽懂什么，是世道险恶、人心险恶。1高二结束的那周，明华一中安排这届已经是准高三的同学去博物馆接受暑期实践。
说是实践，就是安排大家背一背介绍词，然后整个下午分成十几个小队，给前来参观的游客介绍。
姜挽和卢绘音一队。她们两个在班里，总是凑一起，没什么稀奇的。周纪堂原先从不在意姜挽和谁一起，但那次不知怎么，他特意朝她和谢铭声的方向看了眼，发现两人没在一组，他居然产生了一种类似放心心的感受。只是结果出乎意料，谁知道卢绘音会半途和曾维一起。等到收尾，他和几个提前结束的同学站在入口的物品存放处吹冷气，抬头就见卢绘音和曾维有说有笑。
卢绘音走来取自己的书包，他上前问她：“姜挽呢？”卢绘音说：“老师说她介绍得好，留下来做示范了。”那个时候，也不知怎么，周纪堂再一次察觉自己莫名其妙的放心。1但下一句，他听一旁的曾维说：“谢铭声是不是也去了？我看他后来往那边走了。”
卢绘音想了想，点点头。
周纪堂愣在原地，那段时间盘旋在脑子里、稀里糊涂的事，就这么忽然笃定了。
谢铭声跟在姜挽身后出来的时候，老师已经在安排出去大合照。两个人走在最后面叽里咕噜，还被老师叫了声。
那会大家都站好了，姜挽被卢绘音拉过来，一下拽得太猛，撞到了周纪堂，姜挽和他道了歉，周纪堂笑，说没关系，下秒，就听漫游过来的谢铭声问：“还有位置吗？”
姜挽扭头看他，小声：“没了。”
谢铭声说："可以挤一挤。”
周纪堂和姜挽都以为是他自己要挤一挤，谁知道，是让周纪堂在边上挤一挤。1
周纪堂蛮无语的。<1
太阳底下，站好了的谢铭声忽然侧头道：“我觉得你讲得很好，我从没听过这么好的。”
周纪堂…….”
如果不是他人就在谢铭声身边，打死他都不会相信这番恭维会从谢铭声嘴里出来。
谁知，姜挽不吃他这套。
姜挽不好意思：“还好